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教育理论

陕西特岗教师学育实践知识简问题:学诲熟理学

      

  (1)联系:教育心理学与普通心理学的关系是个性与共性的关系。从而提高教学工作效率。用以指导教育和教学,(3)调查法;它还要求研究者在发挥其主导作用的同时,(5)测验法;参考答案:发展性原则是指教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的,(4)个案法;教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。

  教育心理学则针对教育工作中学生的心理现象及其发展规律,(7)产品分析法;等等。(2)区别:普通心理学研究一般人在日常生活中的心理现象与发展规律;参考答案:教育心理学的研究方法主要有:(1)实验法;应该采用报考、变化的指标进行衡量。(2)观察法;(6)教育经验总结法;普通心理学是教育心理学的基础,充分考虑被试已有的知识经验和态度对其心理发展的影响。

 


  
 

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