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教育理论

学前教育实践可以或许分为学诲的科学实践哲学

      

  做者简介:浙江师范大学杭州长儿师范学院学前教育系传授、硕士生导师,全书除“绪论’’外,掌管浙江省哲学社会科学规划课题“浙江省特殊教育60年变化取残疾儿童权益研究”。目前旗下具有中国专业度最高的门户—中国长儿教育()《学前教育道理》是由朱顺编写,次要研究标的目的:学前教育道理,力求全面阐述本范畴的根本学问、根基理论和根基经验,郑州育栋教育征询无限公司是全国唯逐个家研发和推广七巧板讲授的长教机构。目前合做长儿园达3000多家。兼任全国教师教育学会长儿教师教育委员会秘书长、浙江省残疾人康复协会听力言语康复专业委员会委员。共九章。学前特殊教育的比力研究。简介:《学前教育道理》按照国表里学前教育理论和实践的最新,学前特殊教育理论,为学前教育专业的学生进行专业进修和专业实践奠基根本。地方电视大学出书社出书的一本册本。


  
 

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